| Tronc Commun | Anglais 1 |
| Objectifs | - évaluation du niveau, remise à niveau, encouragement du travail personnel, intro TOEIC
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| Compétences | - Travail sur les 4 compétences linguistiques
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| Description | - Remise à niveau et approfondissement
- grammatical et lexical, discussions à
- 2 et en groupe, compréhension de documents oraux courts et longs, introduction au test TOEIC, amélioration de la compréhension et de la réactivité surtout à l'oral
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| Horaire encadré | 20h (20h TD) |
| Évaluation | 50% Examen final, Écrit
50% Examen final, Oral |
| Support | - « Cutting Edge » Upper Intermediate
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| Enseignants | Bénédicte BOUSSET, Monique RODENBURG, Christine THOMPSON |
| 18/08/2008 |
| Tronc Commun | Expression-Communication-Culture 1 |
| Objectifs | - Améliorer l'expression écrite et orale
- Acquérir des connaissances concernant les théories de la communication
- Acquérir et développer des capacités et techniques de communication générale et spécifique
- Acquérir les techniques d'exposé
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| Compétences | - Savoir faire un exposé, des transparents ou diapositives,
- Savoir vulgariser un sujet scientifique vers un public non scientifique
- Savoir rechercher de l'information, valider les sources, faire des synthèses de documents, transmettre l'information
- Savoir expliquer et développer des sujets non scientifiques
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| Description | - Les objectifs et compétences sont volontairement décrits de manière identique pour le 1er et 2ème semestre, car ils sont valables pour l'année ; ils font cependant l'objet d'applications différentes :
- Le cours est organisé sur la base de multiples exercices oraux : exposés en temps limité ou non, en groupe ou seul ; présentation de sujets non scientifiques ; simulations, débats.
- Une ouverture vers le monde de l'entreprise et de la culture est faite à partir de lecture d'ouvrages ou d'articles, de débats.
- Revues de presse, points sur l'actualité.
- Lecture de documents, synthèses, présentation orale et/ou écrite.
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| Horaire encadré | 16h (16h TD) |
| Évaluation | 33% Contrôle continu, Écrit
33% Contrôle continu, Présentation
33% Contrôle continu, Mémoire |
| Enseignants | Eric MOUZAT, Veronique QUANQUIN |
| 18/08/2008 |