Polytech'Clermont - Tronc Commun

Tronc Commun

Sciences sociales
Tronc Commun	Année 1, Semestre S5 Cycle ingénieur	4 crédits ECTS	1TCS5SHS
Objectifs	Découverte du monde des affaires à travers le prisme de l'économie et du droit.
Liste des EC	Droit Economie
Horaire encadré	62 h
Travail personnel	18 h
Évaluation	40% Droit 60% Economie
Responsable	Alexandre CABAGNOLS
	18/08/2008

Tronc Commun	Droit
Objectifs	Souligner le fait que l'activité économique des entreprises dépend non seulement de règles économiques "pures" mais aussi de règles sociales. Le droit est un corpus de règles sociales formelles résultant de choix politiques et plus largement de choix de société. A cet égard le droit du travail est un exemple très intéressant : il a des effets non seulement sur la vie professionnelle de tout un chacun mais aussi sur l'activité économique des entreprises et finalement sur les performances en terme d'emploi des pays.
Compétences	Acquisition de connaissances en Droit du Travail (Droit Social), en relation avec le métier d'ingénieur et le fonctionnement de l'entreprise.
Description	Le contrat du travail : environnement juridique ; embauche, temps de travail ; exécution, conclusion, rupture du contrat ; représentation salariale dans l'entreprise
Horaire encadré	30h (30h CM)
Bibliographie	Le Code du Travail, publication annuelle, , Dalloz
Enseignants	Françoise RONCOLATO
	18/08/2008

Tronc Commun	Economie
Objectifs	Découverte et analyse de l'environnement économique national et international dans lequel évoluent les entreprises. Cet environnement est à la fois soumis aux règles propres au fonctionnent des économies de marché (loi de l'offre et de la demande, concurrence, ...) mais aussi aux stratégies d'acteurs économiques nationaux et supranationaux qui agissent sur les règles du jeu. Le cours se présente essentiellement comme une initiation à la macro-économie teintée par moments de références à la microéconomie.
Compétences	1- Identifier les principaux acteurs économiques nationaux et comprendre leur logique 2- Identifier les différents marchés et les acteurs qui y prennent part 3- Comprendre le rôle des banques centrales et en particulier de la BCE en Europe 3- Comprendre les interactions entre marchés et le caractère systémique du fonctionnement économique : synthèse à travers le modèle IS/LM 4- Comprendre le commerce international et identifier les principaux acteurs supranationaux en présence 5- Comprendre le rôle du commerce international et des taux d'intérêts pour expliquer la fixation des taux de change 6- Cerner l'importance de l'innovation pour expliquer les différences internationales de niveau de vie, comprendre le rôle des systèmes nationaux d'innovation et connaître la politique européenne de l'innovation
Description	Les acteurs de l'économie et leur logique Les marchés Le financement de l'économie Les modèles macroéconomiques : l'exemple du modèle IS/LM Le commerce mondial La finance internationale Innovation et croissance
Horaire encadré	32h (32h CM)
Évaluation	Examen final, Écrit
Bibliographie	Macroéconomie, Blanchard O., Cohen D., Pearson Education 2007 Micro-économie: Théories et applications, Picard P, Montchrestien 2007
Enseignants	Alexandre CABAGNOLS
	18/08/2008